Good Teachers = Good Students.幫助老師,就是幫助孩子!

 
來自緬甸的 Zar Zar Chit 老師,也來到 Mae Sot 參加 2016 年的幼教師資培訓工作坊。

來自緬甸的 Zar Zar Chit 老師,也來到 Mae Sot 參加 2016 年的幼教師資培訓工作坊。

23 歲的 Zar Zar Chit 來自緬甸克倫邦的首府 Hpa-An,「我在緬甸讀到 12 年級後,因為無法繼續升學,而來到泰國,投靠在美索工作的哥哥,希望可以找到繼續念書的機會。」

「後來,因為喜歡孩子,我在哥哥友人的介紹下,來到了當地的緬甸移工學校 Hlee Bee Learning Center。」這裡從學前班到 5 年級,每年有約三、四百位學生,以及 12 位老師;初來乍到的 Zar Zar Chit 成為學校唯一的學前班老師,負責照顧 40 位孩童,今年將邁入第 3 年的教學生涯,這是她第 4 次參加師資培訓。

在這裡,學生家長幾乎都是在美索工作的緬甸移工,「常常會有爸爸媽媽因為工作的關係,無法按時送小孩來學校上課;孩子之間有時也會發生爭吵、需要爸爸媽媽到學校幫忙調解;」這些,都是 Zar Zar Chit 常常會碰到的問題,她說:「好險有學前兒童發展的相關培訓,讓我在碰到教學上的困難,或是與孩子、家長的溝通上,都能更得心應手!」

Zar Zar Chit 老師在工作坊中練習製作教學大字報。

Zar Zar Chit 老師在工作坊中練習製作教學大字報。

Hlee Bee 學前班使用的是緬甸政府的教學大綱,搭配難得的師資培訓工作坊,增進老師的知識教學、教室管理經驗、與孩子的溝通等實務技能,也提升老師們的信心。

談到孩子們的未來,Zar Zar Chit深知教育的重要性,「孩子們有接受良好教育的權利,讓他們有更好的未來,為社會貢獻己力!」

記得 3 月拜訪 BMWEC 辦公室,牆上的標語「Good Teachers = Good Students」,簡單卻明瞭地告訴了我們,這場師資培訓的重要意義!


緬甸老師們在幼教師資培訓工作坊中製作的緬英雙語教學大字報

緬甸老師們在幼教師資培訓工作坊中製作的緬英雙語教學大字報

Glocal Action 贊助泰緬邊境草根團體「緬甸移工教育委員會 BMWEC」90,000 泰銖,舉辦一年一度的幼教師資培訓工作坊,今年 5 月 24 日至 26 日共為期 3 天的培訓課程,有 76 位來自緬甸境內 15 所學校與邊境地區 28 所學校的緬甸幼教老師共聚一堂,在當地資深教育工作者的引領下共同學習,提升教學、辦校方面的知識與技巧,並彼此打氣、帶著更多的技能與信心回到工作崗位,為泰緬邊境的移工孩子們帶來更好的教育品質與學習內容。

工作坊結束後,老師們紛紛表示,希望有更多的培訓機會,也希望能有專人訪視學校、提供諮詢意見,讓老師們在教學、辦校工作上碰到困難時,能夠即時討論、解決問題。

由當地教育工作者 Muetae 老師擔任培訓講師,在工作坊中引導來自各地的緬甸老師學習。

由當地教育工作者 Muetae 老師擔任培訓講師,在工作坊中引導來自各地的緬甸老師學習。

除了師資培訓,Glocal Action 也資助由社區和教育工作者自發創辦的緬甸移工學校,讓身在泰國的緬甸孩子能夠不因身分、經濟與文化的隔閡,而失去接受基礎教育的機會與權利。

培訓工作坊中,緬甸老師們專注地參與課程。

培訓工作坊中,緬甸老師們專注地參與課程。


了解與支持 緬甸移工學校兒童教育計畫

讓緬甸移工幼教師資培訓工作坊能夠每年持續舉辦,Glocal Action 需要您的支持!您可以透過以下方式捐款支持我們與在地夥伴的努力:

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聯合國難民署年度報告:全球被迫流離失所的人數再創新高

難民來源國前十名:敘利亞、阿富汗、索馬利亞、南蘇丹、蘇丹、剛果民主共和國、中非共和國、緬甸、厄利垂亞、哥倫比亞。

難民來源國前十名:敘利亞、阿富汗、索馬利亞、南蘇丹、蘇丹、剛果民主共和國、中非共和國、緬甸、厄利垂亞、哥倫比亞。

6 月 20 日是「世界難民日」(World Refugee Day),聯合國難民署(UNHCR)最新發表的「全球趨勢」(Global Trends)報告顯示,2015 年底結算全球共有 6,350 萬人因為衝突或迫害而流離失所,平均每 113 人就有 1 人是流離失所,是 UNHCR 有史以來最高的紀錄。

Conflict and persecution caused global forced displacement to escalate sharply in 2015, reaching the highest level ever recorded. UNHCR's annual Global Trends Report said 65.3 million people were displaced as of the end of 2015, compared to 59.5 million just 12 months earlier.

根據這份報告,2015 年平均每分鐘就有 24 人被迫逃離家園,是 10 年前的 4 倍之多。

該研究透過政府、夥伴機構、與 UNHCR 的數據資料追蹤全球的流離失所情形,發現全球流離失所者人數,短短一年內從 2014 年底的 5,950 萬人暴增到 2015 年底的 6,530 萬人之多。

這個數據也是 UNHCR 史上第一次超越 6,000 萬大關。

歷年全球流離失所者人數演進。

歷年全球流離失所者人數演進。

愈來愈多人因為戰爭與迫害而流離失所,這件事本身就已經十分堪憂;但是其他讓難民處境更加惡化的因素也愈來愈多;每年死在海上的難民與移民人數令人驚駭;陸上,則有無數逃離戰爭的百姓發現自己被關閉的邊境阻斷去路。但是關閉各國邊境並不能解決問題。
— UNHCR 高級專員 Filippo Grandi


Grandi 表示,許多國家的政治問題也為庇護尋求者增添更多困難:「各國為難民、同時也為全體人類共同的利益來通力合作的意願,受到嚴峻的考驗;我們亟需讓這樣的團結精神得以發揚。」

全球流離失所者人數大約等同法國人口,包括境外難民、境內難民、庇護尋求者。

全球流離失所者人數大約等同法國人口,包括境外難民、境內難民、庇護尋求者。

該報告顯示,全球流離失所者總數 6,530 萬,比英國人口還多,大約等同法國人口,甚至比加拿大、澳洲與紐西蘭人口相加的總數還高;等於全球 74 億人口中,每 113 人就有 1 人被迫流離失所,包括:

  • 庇護尋求者(asylum seeker):有 320 萬人在已開發國家等待庇護許可
  • 境內流離失所者(internally displaced person,或稱境內難民):有 4,080 萬流離失所者是在自己的母國境內
  • 難民(refugee,或稱境外難民):2,130 萬人成為逃離母國、流亡他國的難民
全球人口每 113 人就有一人是流離失所者。

全球人口每 113 人就有一人是流離失所者。

被迫流離失所的人數自 1990 年代中期以來在世界各地持續增加;而過去 5 年內,增加的速率更是大幅攀升,原因包括:

  • 造成難民潮的衝突,持續時間愈拉愈長;例如索馬利亞、阿富汗的戰亂,已分別進入第 3、第 4 個 10 年。
  • 新爆發或重新引爆的嚴重衝突、動亂,愈來愈頻繁;除了當前規模最大的敘利亞以外,南蘇丹、葉門、蒲隆地、烏克蘭和中非共和國也在近 5 年內分別爆發戰亂,中美洲也因幫派暴力引發難民潮。
  • 能找到永續解決方案的難民比例自冷戰結束以來持續減少,導致愈來愈多難民陷於惡劣的困境之中。
我們被困在這裡,沒有退路、也沒有去路。
— 敘利亞難民 Hikmat

因為戰爭被迫離開自己土地的敘利亞農夫 Hikmat 與妻兒現在住在黎巴嫩一間購物中心外的帳篷裡,「我的孩子必須上學,他們還需要一份未來。」

研究發現 3 個國家製造了世界半數的境外難民,包括敘利亞難民人數 490 萬、阿富汗 270 萬、索馬利亞 110 萬,佔境外難民總數的 54%。境內難民方面,則由哥倫比亞 690 萬、敘利亞 660 萬、伊拉克 440 萬包辦前三名。

難民收容國前十名:土耳其、巴基斯坦、黎巴嫩、伊朗、伊索比亞、約旦、肯亞、烏干達、剛果民主共和國、查德 —— 全部都是中低收入的開發中國家。

難民收容國前十名:土耳其、巴基斯坦、黎巴嫩、伊朗、伊索比亞、約旦、肯亞、烏干達、剛果民主共和國、查德 —— 全部都是中低收入的開發中國家。

雖然去年歐洲面臨的,特別是經地中海前來的難民/移民潮危機受到世人矚目,報告顯示,全世界絕大多數的難民仍由發展中國家收容著:2015年底,有 86% 的難民由鄰近戰亂國家的中低收入國家收容;其中土耳其收容人數最多,境內有 250 萬外國難民;而黎巴嫩的難民–國民人口比例達 1:5,是比例上最高的國家。

每 1,000 名國民收容的難民人數前十名,其中黎巴嫩最高,另外僅瑞典、馬爾他為已開發國家。

每 1,000 名國民收容的難民人數前十名,其中黎巴嫩最高,另外僅瑞典、馬爾他為已開發國家。

不幸的是,根據 UNHCR 所能取得的數據,有高達 51% 的難民是兒童,其中有非常多孩子與父母分離,甚至獨自流離著。

請參與線上連署,聲援難民!

鑑此,UNHCR 在今年 6 月 20 日世界難民日,號召世人共同參與 #WithRefugees 線上連署,透過 9 月 19 日的聯合國大會呼籲各國政府共同保護難民,三項呼籲包括:

  • 保障每位難民兒童都能接受教育
  • 保障每個難民家庭都能有安全的住所
  • 保障每位難民都能工作,或學習新的技能,為社群貢獻己力

編譯:王詩菱(Glocal Action 計畫經理)

聯合國難民署新聞稿原文:Global forced displacement hits record high

完整報告:UNHCR global Trends 2015

感謝 NPost 公益交流站轉載本文


關心難民,你可以從身邊開始

台灣目前仍沒有難民保護機制,你可以一起關注《難民法》的推動!
參考文章:楊宗澧–如果歐洲難民危機在台灣?

此外,Glocal Action 也持續關注著泰緬邊境難民營中來自緬甸的克倫族朋友們。我們自 2016–2017 學年度開始贊助克倫婦女組織(Karen Women’s Organization, KWO)的難民營特殊教育計畫,讓難民營中有特殊需求的孩子們,能夠獲得更好的照顧與教育。

目前泰緬邊境 7 座難民營裡的 11 間特教中心面臨斷炊,85 位特教老師將缺乏讓他們能繼續照顧共 485 名特別的孩子所需的支援。

KWO 的夥伴們都是一群最可愛就令人尊敬的難民媽媽們,雖然流離失所逃離家鄉,仍始終努力用著自己的力量,用心照護著下一代孩子們。

一天 30 元,一個月 900 台幣,就是一位特教老師的服務津貼,同時也需要各界協助特教中心營運所需。邀請您,一同來支持!

 

您可以透過以下管道捐款支持 難民營特殊教育
 

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Glocal Action 贊助緬甸移工學校「新浪潮小學」地租,避免遭驅逐被迫搬遷

泰緬邊境緬甸移工學校 New Wave Learning Center 新浪潮小學。

泰緬邊境緬甸移工學校 New Wave Learning Center 新浪潮小學。

還記得 紀錄短片《邊境教室》裡的「New Wave Learning Center 新浪潮小學」嗎?Glocal Action 今年三月拜訪了這間位於泰緬邊境的緬甸移工學校與 Zaw Htat 校長,得知學校目前仍持續為 140 多位學生提供基礎教育,卻苦無穩定的經費來源,十分辛苦;其中如果繳不出地租,三年前才剛搬來現址的新浪潮小學,恐怕會再度被迫搬遷...

2016 年 3 月 Glocal Action 拜訪新浪潮小學及 Zaw Htat 校長。

2016 年 3 月 Glocal Action 拜訪新浪潮小學及 Zaw Htat 校長。

一旦被迫搬遷,除了重新尋覓校址十分不易以外,校舍重新修建也是一筆額外開銷,原址鄰近的社區孩童是否能夠跟著學校到新地點,更是大問題;如果距離過於遙遠,也許會有不少孩子會被迫放棄到新浪潮小學上學的機會...

我們與 Zaw Htat 校長保持聯繫並持續了解狀況;雖然協會各項計畫的經費都還有缺口,但為了讓新浪潮小學能夠持續營運,Glocal Action 仍決定想辦法贊助新浪潮小學一年期的地租 35,000 泰銖,讓鄰近社區的緬甸孩子們都能繼續來上學。

新浪潮小學的上課情形。

新浪潮小學的上課情形。

6 月 8 日,Glocal Action 秘書長賴樹盛帶著公益參訪團的夥伴們,一同到訪新浪潮小學,了解學校經營狀況,並將將地租經費 35,000 泰銖交給了 Zaw Htat 校長。校長非常感謝 Glocal Action 帶來的及時雨,直說,學校能繼續在這裡經營下去,解決了燃眉之急,真是幫了他一個大忙!

2016 年 6 月 Glocal Action 秘書長賴樹盛與公益參訪團團員一同拜訪新浪潮小學。

2016 年 6 月 Glocal Action 秘書長賴樹盛與公益參訪團團員一同拜訪新浪潮小學。


關於緬甸移工學校兒童教育協助

泰緬邊境有非常多像 New Wave Learning Center 這樣由社區自發性創辦經營的緬甸移工子女學校,讓身在泰國的緬甸孩子能夠不因身分、經濟與文化的隔閡,而失去接受基礎教育的機會與權利。

新浪潮小學校舍之一。

新浪潮小學校舍之一。

Glocal Action 持續訪視,為有需要的學校提供小額資助經費,改善學校設施、購置文具物資、供應學校營運所需等,協助學校穩定營運及增加就學人數。

誠摯邀請您,成為我們的長期小額資助夥伴,一同為緬甸移工孩童提供更好的照顧與教育! 您可以透過以下方式進行捐款:
 

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