編按：Glocal Action 在跨年期間，引領夥伴們拜訪泰緬邊境，深入認識我們在邊境推動及參與的各項計畫，也認識當地人文樣貌～這次拜訪了緬甸移工孩童中心，瞭解當地教育工作的努力與困難，並小額捐助這些由社區自力籌辦的學校。團員夥伴彥菁很用心地記錄下她在邊境看到的漂流與生根，以及照顧收留數十位失親兒童們「Heavenly Home」的灌溉與茁壯，分享給大家

家在何方？Boarding House Heavenly Home

圖．文／曾彥菁（NGO工作者．泰緬邊境深度體驗之旅團員）

「流離失所」，對於我們來說，也許就是報章雜誌或文章上會看見的詞彙，對於泰緬邊境的難民與移工，卻是最深刻的體會。

1962 年緬甸軍政府上台後，開始對少數民族展開無情血洗，其中之一便是克倫族（Karen）或稱甲良人。超過 15 萬的克倫居民為逃避戰火，逃到泰緬邊境，成為了難民，世代居住在難民營中已超過數十年。

除了難民外，許多到泰國尋找工作機會的緬甸人，被稱為「移工」，許多非法的移工因身份不被認同，只能躲在山林或工廠中從事勞力密集產業，他們的子女也不能進入泰國正式教育體制。

相信教育是改變未來的希望，許多社區或 NGO 成立部落學校或移工學校，教導克倫孩子傳統語言及文化，希望他們記得自己是誰，家鄉在何方。

在邊境社區的教育網絡中，其中一種 Boarding House 是協助照顧孩子的教養機構，白天讓孩子們去上泰國學校或移工學校，晚上提供給孩子們一個安心長大的「家」。

其中一間「Heavenly Home」是緬籍華僑 Lily，在 2004 年時與教會一起創立，從一開始的兩、三位孩子，到現在 73 位孩子，最大的孩子已經 20 歲，其中也有失明，或是其他身體障礙的孩童。

我們到訪的下午，是孩子們的午睡時間，但一雙雙大大的眼睛，好奇著我們的到來。午睡結束後，老師開始放音樂，不到 5 歲的孩子們像是被魔咒控制一般，聽到「If you feel happy clap your hand」就自動用力地拍手、踏地，甚至連「We are the world」都會跟著哼唱！

我們與孩子們一起畫畫，發現孩子們之間非常友愛，不會搶紙爭筆或吵架，大孩子也會主動幫忙照顧較小的孩子。辦學人的教育方式，體現在孩子們的表現上。

與台灣的孩子一樣，他們喜歡畫房子，但是每間屋子都是多了樓梯的高腳屋，旁邊還有一條不知通往哪裡的道路。

這一代的他們，早已是在泰國落地深根後出生的第二代，對於家鄉緬甸只有遙望的印象。從家人身邊離開來求學的他們，來到了這裡，「Heavenly Home」也許對他們來說，就是家吧！

「他們都是我的孩子，我們已經分不開了。」十幾年前 Lily 沒想過會在此落地深根，而今，無私的奉獻，他們讓孩子不再流離失所，擁有一個停泊的家。