2016年末，我們的邊境好夥伴 TBCAF 基金會，在 Sor Kae Klar 部落為克倫族教師們舉辦了教師培訓工作坊。時值旱稻田收成的時節，老師們在村民的帶領下，來到山坡上金黃滿盈的稻穗田區，在缺乏電力與機械的大山裡，人們所需皆來自於最可貴的辛勤勞動及傳統智慧。
年輕老師們和來參與的學生們，不曾或多已不熟悉傳統種植收割的方法，當大夥幫忙村民學習親手收割稻穗，並將稻穀擊落及收存的過程，眼神及動作裡充滿專注；收成完畢，耆老帶領眾人以儀式，為收穫向大地諸靈致上最誠摯的感謝。
教育督導 Pong 說，他的村莊因為位於國家公園內，受到政府法規限制，無法以傳統方式火焚輪耕，常年在同一塊農地上耕作導致地力下降，只好被迫使用農藥、化肥，對環境和身體都很不好。
但是在 Sor Kae Klar 部落，村民仍保持著輪耕的習慣，雖然從過去七年一輪的循環縮短為四、五年，不過大致維持了一定的地力，可以不施化肥農藥，完全以傳統、友善土地的方式耕作旱稻。
平時，老師們在各自部落裡服務，部落之間路途遙遠又顛簸，因此少有機會互相交流。大夥紛紛詢問出身並任教該部落的 Wanaree 老師，學校有多少學生、如何運作，村子裡過著什麼樣的生活，並分享彼此的經驗，好不熱鬧！
一旁的 Tanya 老師直說，好希望下次的師訓就辦在她任教的 Tor Pla Kee 部落，讓她也有機會邀請大家認識他們的學校與村子！
師訓工作坊並邀請老師們分組討論，如何將部落裡環境素材設計成教學方案，讓部落孩童們能夠學習傳統知識，例如：作物種植、食物採集、文化技藝等；讓學校除了教導新知之外，仍能將傳統智慧傳承給下一代。
Glocal Action 持續兩年資助 4 次山區部落師資培訓，除了提升教育品質外，更主動建議將師訓移往部落舉辦，邀請部落孩童們及村民耆老來參與，讓部落青年教師們向當地部落學習，更透過彼此經驗交流，進行更貼近傳統價值與生活態度的教學。
今年師訓特別之處，特地邀請了部落裡泰籍老師來參加，大夥都說這真是太難得的學習機會，感謝 TBCAF 的舉辦及 Glocal Action 的資助，紛紛表示期待明年師訓的再次舉辦。
工作坊尾聲，所有老師們齊聚一堂，村裡的耆老長輩，包括 Wanaree 老師的父親，都前來為這群青年老師祈福。他們依循克倫族的傳統，將象徵團結的三股棉線揉合，繫在每個人的雙腕，讓祝福和期許隨著棉線一起陪伴年輕人左右，直到自然斷落。
泰國山區部落教育與發展
Glocal Action 與草根組織 TBCAF 合作，資助偏遠山區克倫族部落小學，培力並聘任部落青年擔任助理教師，協助基礎教學課程及學校經營，並推動鄉土教案及部落發展工作，改善部落孩童的學習環境並傳承部落傳統文化。
