Good Teachers = Good Students.幫助老師,就是幫助孩子!

 
來自緬甸的 Zar Zar Chit 老師,也來到 Mae Sot 參加 2016 年的幼教師資培訓工作坊。

來自緬甸的 Zar Zar Chit 老師,也來到 Mae Sot 參加 2016 年的幼教師資培訓工作坊。

23 歲的 Zar Zar Chit 來自緬甸克倫邦的首府 Hpa-An,「我在緬甸讀到 12 年級後,因為無法繼續升學,而來到泰國,投靠在美索工作的哥哥,希望可以找到繼續念書的機會。」

「後來,因為喜歡孩子,我在哥哥友人的介紹下,來到了當地的緬甸移工學校 Hlee Bee Learning Center。」這裡從學前班到 5 年級,每年有約三、四百位學生,以及 12 位老師;初來乍到的 Zar Zar Chit 成為學校唯一的學前班老師,負責照顧 40 位孩童,今年將邁入第 3 年的教學生涯,這是她第 4 次參加師資培訓。

在這裡,學生家長幾乎都是在美索工作的緬甸移工,「常常會有爸爸媽媽因為工作的關係,無法按時送小孩來學校上課;孩子之間有時也會發生爭吵、需要爸爸媽媽到學校幫忙調解;」這些,都是 Zar Zar Chit 常常會碰到的問題,她說:「好險有學前兒童發展的相關培訓,讓我在碰到教學上的困難,或是與孩子、家長的溝通上,都能更得心應手!」

Zar Zar Chit 老師在工作坊中練習製作教學大字報。

Zar Zar Chit 老師在工作坊中練習製作教學大字報。

Hlee Bee 學前班使用的是緬甸政府的教學大綱,搭配難得的師資培訓工作坊,增進老師的知識教學、教室管理經驗、與孩子的溝通等實務技能,也提升老師們的信心。

談到孩子們的未來,Zar Zar Chit深知教育的重要性,「孩子們有接受良好教育的權利,讓他們有更好的未來,為社會貢獻己力!」

記得 3 月拜訪 BMWEC 辦公室,牆上的標語「Good Teachers = Good Students」,簡單卻明瞭地告訴了我們,這場師資培訓的重要意義!


緬甸老師們在幼教師資培訓工作坊中製作的緬英雙語教學大字報

緬甸老師們在幼教師資培訓工作坊中製作的緬英雙語教學大字報

Glocal Action 贊助泰緬邊境草根團體「緬甸移工教育委員會 BMWEC」90,000 泰銖,舉辦一年一度的幼教師資培訓工作坊,今年 5 月 24 日至 26 日共為期 3 天的培訓課程,有 76 位來自緬甸境內 15 所學校與邊境地區 28 所學校的緬甸幼教老師共聚一堂,在當地資深教育工作者的引領下共同學習,提升教學、辦校方面的知識與技巧,並彼此打氣、帶著更多的技能與信心回到工作崗位,為泰緬邊境的移工孩子們帶來更好的教育品質與學習內容。

工作坊結束後,老師們紛紛表示,希望有更多的培訓機會,也希望能有專人訪視學校、提供諮詢意見,讓老師們在教學、辦校工作上碰到困難時,能夠即時討論、解決問題。

由當地教育工作者 Muetae 老師擔任培訓講師,在工作坊中引導來自各地的緬甸老師學習。

由當地教育工作者 Muetae 老師擔任培訓講師,在工作坊中引導來自各地的緬甸老師學習。

除了師資培訓,Glocal Action 也資助由社區和教育工作者自發創辦的緬甸移工學校,讓身在泰國的緬甸孩子能夠不因身分、經濟與文化的隔閡,而失去接受基礎教育的機會與權利。

培訓工作坊中,緬甸老師們專注地參與課程。

培訓工作坊中,緬甸老師們專注地參與課程。


了解與支持 緬甸移工學校兒童教育計畫

讓緬甸移工幼教師資培訓工作坊能夠每年持續舉辦,Glocal Action 需要您的支持!您可以透過以下方式捐款支持我們與在地夥伴的努力:

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聯合國難民署年度報告:全球被迫流離失所的人數再創新高

難民來源國前十名:敘利亞、阿富汗、索馬利亞、南蘇丹、蘇丹、剛果民主共和國、中非共和國、緬甸、厄利垂亞、哥倫比亞。

難民來源國前十名:敘利亞、阿富汗、索馬利亞、南蘇丹、蘇丹、剛果民主共和國、中非共和國、緬甸、厄利垂亞、哥倫比亞。

6 月 20 日是「世界難民日」(World Refugee Day),聯合國難民署(UNHCR)最新發表的「全球趨勢」(Global Trends)報告顯示,2015 年底結算全球共有 6,350 萬人因為衝突或迫害而流離失所,平均每 113 人就有 1 人是流離失所,是 UNHCR 有史以來最高的紀錄。

根據這份報告,2015 年平均每分鐘就有 24 人被迫逃離家園,是 10 年前的 4 倍之多。

該研究透過政府、夥伴機構、與 UNHCR 的數據資料追蹤全球的流離失所情形,發現全球流離失所者人數,短短一年內從 2014 年底的 5,950 萬人暴增到 2015 年底的 6,530 萬人之多。

這個數據也是 UNHCR 史上第一次超越 6,000 萬大關。

歷年全球流離失所者人數演進。

歷年全球流離失所者人數演進。

愈來愈多人因為戰爭與迫害而流離失所,這件事本身就已經十分堪憂;但是其他讓難民處境更加惡化的因素也愈來愈多;每年死在海上的難民與移民人數令人驚駭;陸上,則有無數逃離戰爭的百姓發現自己被關閉的邊境阻斷去路。但是關閉各國邊境並不能解決問題。
— UNHCR 高級專員 Filippo Grandi


Grandi 表示,許多國家的政治問題也為庇護尋求者增添更多困難:「各國為難民、同時也為全體人類共同的利益來通力合作的意願,受到嚴峻的考驗;我們亟需讓這樣的團結精神得以發揚。」

全球流離失所者人數大約等同法國人口,包括境外難民、境內難民、庇護尋求者。

全球流離失所者人數大約等同法國人口,包括境外難民、境內難民、庇護尋求者。

該報告顯示,全球流離失所者總數 6,530 萬,比英國人口還多,大約等同法國人口,甚至比加拿大、澳洲與紐西蘭人口相加的總數還高;等於全球 74 億人口中,每 113 人就有 1 人被迫流離失所,包括:

  • 庇護尋求者(asylum seeker):有 320 萬人在已開發國家等待庇護許可
  • 境內流離失所者(internally displaced person,或稱境內難民):有 4,080 萬流離失所者是在自己的母國境內
  • 難民(refugee,或稱境外難民):2,130 萬人成為逃離母國、流亡他國的難民
全球人口每 113 人就有一人是流離失所者。

全球人口每 113 人就有一人是流離失所者。

被迫流離失所的人數自 1990 年代中期以來在世界各地持續增加;而過去 5 年內,增加的速率更是大幅攀升,原因包括:

  • 造成難民潮的衝突,持續時間愈拉愈長;例如索馬利亞、阿富汗的戰亂,已分別進入第 3、第 4 個 10 年。
  • 新爆發或重新引爆的嚴重衝突、動亂,愈來愈頻繁;除了當前規模最大的敘利亞以外,南蘇丹、葉門、蒲隆地、烏克蘭和中非共和國也在近 5 年內分別爆發戰亂,中美洲也因幫派暴力引發難民潮。
  • 能找到永續解決方案的難民比例自冷戰結束以來持續減少,導致愈來愈多難民陷於惡劣的困境之中。
我們被困在這裡,沒有退路、也沒有去路。
— 敘利亞難民 Hikmat

因為戰爭被迫離開自己土地的敘利亞農夫 Hikmat 與妻兒現在住在黎巴嫩一間購物中心外的帳篷裡,「我的孩子必須上學,他們還需要一份未來。」

研究發現 3 個國家製造了世界半數的境外難民,包括敘利亞難民人數 490 萬、阿富汗 270 萬、索馬利亞 110 萬,佔境外難民總數的 54%。境內難民方面,則由哥倫比亞 690 萬、敘利亞 660 萬、伊拉克 440 萬包辦前三名。

難民收容國前十名:土耳其、巴基斯坦、黎巴嫩、伊朗、伊索比亞、約旦、肯亞、烏干達、剛果民主共和國、查德 —— 全部都是中低收入的開發中國家。

難民收容國前十名:土耳其、巴基斯坦、黎巴嫩、伊朗、伊索比亞、約旦、肯亞、烏干達、剛果民主共和國、查德 —— 全部都是中低收入的開發中國家。

雖然去年歐洲面臨的,特別是經地中海前來的難民/移民潮危機受到世人矚目,報告顯示,全世界絕大多數的難民仍由發展中國家收容著:2015年底,有 86% 的難民由鄰近戰亂國家的中低收入國家收容;其中土耳其收容人數最多,境內有 250 萬外國難民;而黎巴嫩的難民–國民人口比例達 1:5,是比例上最高的國家。

每 1,000 名國民收容的難民人數前十名,其中黎巴嫩最高,另外僅瑞典、馬爾他為已開發國家。

每 1,000 名國民收容的難民人數前十名,其中黎巴嫩最高,另外僅瑞典、馬爾他為已開發國家。

不幸的是,根據 UNHCR 所能取得的數據,有高達 51% 的難民是兒童,其中有非常多孩子與父母分離,甚至獨自流離著。

請參與線上連署,聲援難民!

鑑此,UNHCR 在今年 6 月 20 日世界難民日,號召世人共同參與 #WithRefugees 線上連署,透過 9 月 19 日的聯合國大會呼籲各國政府共同保護難民,三項呼籲包括:

  • 保障每位難民兒童都能接受教育
  • 保障每個難民家庭都能有安全的住所
  • 保障每位難民都能工作,或學習新的技能,為社群貢獻己力

編譯:王詩菱(Glocal Action 計畫經理)

聯合國難民署新聞稿原文:Global forced displacement hits record high

完整報告:UNHCR global Trends 2015

感謝 NPost 公益交流站轉載本文


關心難民,你可以從身邊開始

台灣目前仍沒有難民保護機制,你可以一起關注《難民法》的推動!
參考文章:楊宗澧–如果歐洲難民危機在台灣?

此外,Glocal Action 也持續關注著泰緬邊境難民營中來自緬甸的克倫族朋友們。我們自 2016–2017 學年度開始贊助克倫婦女組織(Karen Women’s Organization, KWO)的難民營特殊教育計畫,讓難民營中有特殊需求的孩子們,能夠獲得更好的照顧與教育。

目前泰緬邊境 7 座難民營裡的 11 間特教中心面臨斷炊,85 位特教老師將缺乏讓他們能繼續照顧共 485 名特別的孩子所需的支援。

KWO 的夥伴們都是一群最可愛就令人尊敬的難民媽媽們,雖然流離失所逃離家鄉,仍始終努力用著自己的力量,用心照護著下一代孩子們。

一天 30 元,一個月 900 台幣,就是一位特教老師的服務津貼,同時也需要各界協助特教中心營運所需。邀請您,一同來支持!

 

您可以透過以下管道捐款支持 難民營特殊教育
 

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Glocal Action 贊助緬甸移工學校「新浪潮小學」地租,避免遭驅逐被迫搬遷

泰緬邊境緬甸移工學校 New Wave Learning Center 新浪潮小學。

泰緬邊境緬甸移工學校 New Wave Learning Center 新浪潮小學。

還記得 紀錄短片《邊境教室》裡的「New Wave Learning Center 新浪潮小學」嗎?Glocal Action 今年三月拜訪了這間位於泰緬邊境的緬甸移工學校與 Zaw Htat 校長,得知學校目前仍持續為 140 多位學生提供基礎教育,卻苦無穩定的經費來源,十分辛苦;其中如果繳不出地租,三年前才剛搬來現址的新浪潮小學,恐怕會再度被迫搬遷...

2016 年 3 月 Glocal Action 拜訪新浪潮小學及 Zaw Htat 校長。

2016 年 3 月 Glocal Action 拜訪新浪潮小學及 Zaw Htat 校長。

一旦被迫搬遷,除了重新尋覓校址十分不易以外,校舍重新修建也是一筆額外開銷,原址鄰近的社區孩童是否能夠跟著學校到新地點,更是大問題;如果距離過於遙遠,也許會有不少孩子會被迫放棄到新浪潮小學上學的機會...

我們與 Zaw Htat 校長保持聯繫並持續了解狀況;雖然協會各項計畫的經費都還有缺口,但為了讓新浪潮小學能夠持續營運,Glocal Action 仍決定想辦法贊助新浪潮小學一年期的地租 35,000 泰銖,讓鄰近社區的緬甸孩子們都能繼續來上學。

新浪潮小學的上課情形。

新浪潮小學的上課情形。

6 月 8 日,Glocal Action 秘書長賴樹盛帶著公益參訪團的夥伴們,一同到訪新浪潮小學,了解學校經營狀況,並將將地租經費 35,000 泰銖交給了 Zaw Htat 校長。校長非常感謝 Glocal Action 帶來的及時雨,直說,學校能繼續在這裡經營下去,解決了燃眉之急,真是幫了他一個大忙!

2016 年 6 月 Glocal Action 秘書長賴樹盛與公益參訪團團員一同拜訪新浪潮小學。

2016 年 6 月 Glocal Action 秘書長賴樹盛與公益參訪團團員一同拜訪新浪潮小學。


關於緬甸移工學校兒童教育協助

泰緬邊境有非常多像 New Wave Learning Center 這樣由社區自發性創辦經營的緬甸移工子女學校,讓身在泰國的緬甸孩子能夠不因身分、經濟與文化的隔閡,而失去接受基礎教育的機會與權利。

新浪潮小學校舍之一。

新浪潮小學校舍之一。

Glocal Action 持續訪視,為有需要的學校提供小額資助經費,改善學校設施、購置文具物資、供應學校營運所需等,協助學校穩定營運及增加就學人數。

誠摯邀請您,成為我們的長期小額資助夥伴,一同為緬甸移工孩童提供更好的照顧與教育! 您可以透過以下方式進行捐款:
 

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