「這場【緬甸移工學校教師培訓】真的很有幫助，如果每天只有學科知識，學生也會覺得很無聊。在這裡我學到色彩和摺紙...，未來可以自己上網找更多資訊，穿插在教學過程中；因為我教的是地理科，我可以融合繪圖方法在教學裡。」瀑布小學女教師開心說。
「我在師訓中學到了構圖、色彩知識，我可以在教數學(幾何)時作結合。」「學到的畫畫和手工作品，我都會回去跟學生們分享！」參加師訓的老師們紛紛肯定這次的學習。
Glocal Action 趁著學校假期間，接連舉辦了 2 場師資培訓工作坊，邀請我們的好朋友緬甸藝術家瓦納左老師擔任講師。除了Glocal Action 支持的學校（瀑布、綠水、文人、蘭花小學），更邀請其他移工學校一起參與，2 場師訓共有 8 所學校、20 多位老師來參加呢！
他將自己豐富的教學經驗及藝術知識，毫無保留的分享給每一位參與教師，培訓內容包括色彩理論、繪圖技巧和實作、摺紙和手作等。並鼓勵老師們將所學運用在課堂裡，運用藝術多樣素材融入教學， 讓學生們更容易吸收知識。
【教師自主學習】我們特別在師訓中規劃了閱讀和分享的時間，瓦納左講師帶來許多教學領域書籍，讓老師各自挑選兩本書閱讀，然後跟大家分享心得。
書本領域涵蓋教育、歷史、藝術、科學、文學、數學…等緬甸語文出版品，因為泰緬邊境各項資源仍非常缺乏，連老師們都說從來沒有讀過這些書呢！
認真的老師們真的太棒了～ 學習精神令人感動不已！大夥聚精會神的翻閱每本書冊，彼此紛紛討論了起來~~連學校裡孩子們不僅在旁參與，更主動拿起這些書本閱讀起來，學習精神真的能彼此感染呢。
整個校園裡，充滿了自主學習的美好氣氛。
